在万物互联的年代浪潮中，成都市盐道街小学蒲江校区以教育现代化为导向，继续优化晋级天然空间、智能设备等育人硬件系统。学校经过系统性整合智能感知终端、生态实践基地，立异探究“天然厚德”与“科技润才”的协同育人方法，正以厚实的“硬实力”铸造教育高质量展开新引擎。

　　在“天然·绿色·交融·敞开”的现代田园教育理念下，学校立异“天然厚德”的育人实践，发动教育生态迭代工程——学校生态有机种植园2.0系统。樱桃、耙耙柑两大种植园，将立异选用“劳作筑基、学科融通、生态育人”三维架构，提高学生的劳作技能和学科素质。让土地成为立体教科书，构建“知行合一，五育交融”的育人方法。

　　学校以科技重构教育生态，经过数字设备、AI技能完成才智学校的迭代晋级，助力学生个性化生长，让技能温度与人文厚度同频共振，使中心素质的培养具象为可接触、可量化、可延展的生命生长轨道。

　　“AI运动角”作为智能体育教育中枢，搭载多模态运动感知系统与运动剖析模块。经过印象辨认，捕捉多项运动数据，可一同展开跳远、跳绳、深蹲剖析等7类运动项目比赛，并实时生成运动数据陈述。

　　学校构建“未来教育数字系统”，以两大智能模块丰厚育人方法。一是才智阅览数字库，以学校才智图书馆、超星阅览机、才智朗诵亭、墨水屏阅览器与24小时微型移动图书馆一同组成成数字阅览网。其间，才智图书馆经过无感借阅系统，自动记载借阅信息，简化纸质书本借阅流程，完成“随借随还”；超星阅览机集成海量电子图书、有声读物、图文互动等资源，丰厚阅览方法，增强阅览的趣味性与互动性；才智朗诵亭经过专业录音高保真麦克风+智能降噪，支撑经典吟诵、歌唱录制等多种方法，激起语言表达、歌唱爱好；墨水屏阅览器供给海量数字化资源，包括各种范畴和主题，丰厚阅览方法，极大提高学生的阅览爱好，拓宽知识面；24小时微型移动图书馆设置在走廊等公共区域，借阅记载同步至才智图书馆系统完成“图书漂流”。经过构成会集与分布式阅览点位布设，完成“纸质阅览-数字拓宽-场景交互”。二是数字教育互联网，由96台云终端机的网络教室、全自动盯梢技能录播室、51套定制的蒲江创客板一同构成数字教育矩阵。

　　学校安身五育交融理念，构建“三位一体”美育实践系统。音乐师坊、三角钢琴与民族乐器展陈区构成中西对话空间，让学生在唱、奏中感知乐律调和之美；舞蹈素质基地，专业训练室内设全身镜墙与把杆区，将文明与肢体表达深层次地交融；美术工坊为学生供给艺术创作六合。

　　教育的高水平质量的展开，是硬件设备与教育理念的双向奔赴。成都市盐道街小学蒲江校区以现代化硬件设备为支点，撬动教育生态的深层革新，在天然与科技的共振中，书写着教育公正、立异与传承的生动华章。

　　“以器载道”的实践正为教育高质量展开注入连绵不断的生命力，让硬件设备成为有温度的生命场域，让学校化作呵护生长的羽翼。