“教师，小马今日如同又长高了！”“孔雀开屏啦！快来看呀！”近年来，泰兴不少幼儿园悄然多了些特别的 “成员”—— 温顺的小马、富丽的孔雀、生动的小兔子，心爱的羊羔。这些萌宠的到来，不只让幼儿园变成了充满生机的 “小农场”，更成为孩子们知道天然、学会爱的生动讲堂。

　　在泰兴市试验幼儿园，阳光融融的水池边，孩子们的注意力被一只“落单”的小鸭子招引。孩子们小手悄悄扶着围栏，目光专心地跟随着这抹小小的身影。

　　“咱们挑选的都是性情温顺、易于接近的动物，幼儿园引进小动物，初衷是期望打破传统讲堂的限制，让孩子们在与生命的近距离触摸中，培育爱心、职责心和调查力。”试验幼儿园未来城分园园长唐妍说。

　　养动物不是搞噱头，而是把生命教育融入日常。在泰兴市育红幼儿园，孩子们手持小扫帚，有模有样地帮山羊整理着圈舍。在喂食小动物的过程中，孩子们学会了职责分工；经过调查动物习性感悟生命规则；用画笔记载孔雀开屏的美；更在照料微小生射中滋补仁慈品质。这种沉溺式体会远比书本教育更牵动心灵。

　　在嘉福世界幼儿园，教师正带着孩子们给小马整理鬃毛，孩子们小心谨慎地捧着青草，目光里满是专心与温顺。“之前孩子们只能在绘本和动画片里看到这些动物，现在能亲手喂食、调查它们的日子，别提多高兴了。” 教师介绍。

　　除了养殖小动物，不少幼儿园还开设了种植园、科学试验室等特域，让孩子们在实践中学习常识、提高才能。

　　“咱们小时候上幼儿园，玩具大多是铁环、沙包、橡皮筋，都没想过在幼儿园还能养动物。”一位“90后”家长慨叹：“现在的孩子真的太美好了！”

　　幼儿园不再仅仅是整齐划一的教室，更是一个自在、自主、发明、愉悦的生长空间。孩子们在愉悦中滋补心灵，终究完成 “玩中学、学中乐、乐中长” 。